民治专业儿童早教中心亲亲宝贝幼儿感统训练成功案例

民治专业儿童早教中心亲亲宝贝幼儿感统训练成功案例当家长发现孩子特别怕黑,怕搭电梯,容易跌倒撞墙时,就意味着孩子很有可能感觉统合失调,若不及时进行纠正就会影响孩子日后升学和正常生活。亲亲宝贝早教中心专业辅导纠正儿童感觉统合失调,感觉统合训练好口碑值得信赖。
感觉统合失常的生理基础
   感觉统合失常,一般称为“神经运动机能不全症”,是一种中枢神经系统的障碍问题,一般都发生在孩子的身上。这些孩子的智能测验都在平均水准以上,确有学习上或行动上的障碍,有四分之一以上甚至造成学习成绩低落,被误认为有智障的现象。
   这种孩子明显的症状是有紧张性颈反射的神经运动机能不全症状,严重的话.甚至会出现和脑性麻痹症孩子类似的行为。不过通常这类孩子都属于轻微症状,因此一般的智力测验、脑波检查或官能检查都很难发现,这正是父母亲感麻烦的问题。
   由于幼儿对原始反射抑制性不足,导致平衡反射发展迟缓,使身体的反应出现严重异常.造成知觉机能和注意力的障碍,对自己身体自觉能力和心理的自尊能力受到影响。
   知觉机能障碍会影响孩子自动化知觉技能(the automtized percepual skills)发展不良。造成学习上的困难。日前在小学生身上,常见的是遗成阅读认字困难的眼球运动抑制机能(ocular motor control)不足。
   这种现象大多来自于前庭神经系统的障碍。前庭属于人类内耳的一部份,具有统合讯息向大脑皮层反应的功能,并能抑制直接姿势动作的反射作用.是属于生理性的感觉,无法用意识化的能力了解。如果这方面产生问题,在生理上会有刺激过份强化、呕吐感、动摇感、升降感无法平衡的现象。
   幼教专家应亚杰(jean pieget)在早年的研究使已发现.感觉运动成熟与否,是孩子在日后智能学习式思考前期(三至六岁)运作成功与否的基础。缺乏这方面能力的孩子,即使能用大脑做记忆性的学习,但在观察、组织、想象、推理上的大脑功能.也会有应用上的困难。 
语言教育的优点
1.有效的培养宝宝注意力,倾听能力和语言理解能力,为进入学校后的听课能力打下良好的基础
2.可以极大的提高宝宝们的阅读能力,发展创造性思维
3.能让家长更加深入了解宝宝小小心灵的需要,让父母与子女自然的建立起亲密关系。
亲亲宝贝语言教学特色
亲亲宝贝语言教学强调宝宝的母语构建,以故事、童话剧等形式多样的教学方式,把口语和阅读学习的内容安排到宝宝的游戏中,充分调动宝宝的积极性、主动性。在突出口语能力培养的同时,积极进行识字阅读教育,使宝宝初步感知文字、文章;让宝宝喜欢仿编和创编语言,发展宝宝听、说、读、写方面的语言能力。
宝宝语言教育
著名教育家乌申斯基说过;“语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库,因为对一切事物的理解都要从它开始,通过它并回复到它那里去”。
婴幼儿期是人一生中掌握语言为迅速的时期,其语言智能是一个自主学习的过程,而并不是成人教、认的结果,只要宝宝有了兴趣和主动性,他的语言智能才能够得到充分的发展和发挥。而游戏,则是一种好的亲子交流和提升宝宝口头与书面语言能力的方式。
感觉统合术语是由shrttinhyotc.s(1960)lashleyk.s(1960)提出的,并广泛地应用于行为和脑神经科学的研究。ayresa.j根据对脑功能研究,1972年首先系统地提出了感觉统合理论(sensoryintegration theory)。她认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体内外知觉做出反应。只有经过感觉统合,神经系统的不同部分才能协调整体工作,使个体与环境顺利接触。





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