科睿机器人成立于2009年1月,是国内首i家集聚美国、韩国、丹麦等全球顶i尖高新智能机器人产品于一体,针对3-18岁青少年自主研发课程体系的机器人研究教育机构。在全球机器人教育行业蓬勃发展的今天,科睿始终坚持以教学为本、服务为先的育人精神,坚持全链条核心教学理念和自主知识产权产品研发,在课程开发、教学推广、客户服务等业务领域积累了丰富的经验。
首先机器人是一个基础的科学教育平台,蕴含了一定的科学价值。在大学和科研机构,我们在机器人平台上进行各种教学研究,特别在数学和计算机科学领域。对于青少年来说,机器人教育也应尽量深入挖掘机器人平台的科学价值,让中小学生在机器人平台上完成任务,而不是仅仅在玩。通过机器人教育,学生不仅能培养动手能力,更重要的是培养学生的科学意识,提升科学计算与理解能力。
机器人课程是以机器人为载体,通过让学生自行设计、搭建、编程,激发学生对科技知识的兴趣,提高学生的综合实践能力。很多家长认为机器人培训就是搭建机器人模型,但是在泊思地,机器人课程对孩子的培养是多方面的。泊思地的老师引导孩子们自己动手,提高孩子的独立性,让孩子们学会独立解决问题。另外,在机器人的培养周期中,锻炼孩子的动手能力,提高孩子们的沟通和语言表达能力,机器人编程可以锻炼孩子们的逻辑思维能力。机器人课程以比赛的形式检验学员的成果,这比传统的考试形式更能锻炼孩子,也能加能验证孩子们的成果。机器人比赛过程中,教练不得参与,比赛过程中的联队成员沟通、比赛中各种问题的解决扥都由孩子们自己解决,这就锻炼孩子们发现问题、独立解决问题的能力。
深圳市科睿机械人教育科技有限公司
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