东丽儿童经典读物少儿阅读就选春蕾
东丽儿童经典读物少儿阅读就选春蕾
春蕾教育以“开放课堂”和“创新课堂”为代表的独特教学方式，并一直秉承着讲诚信，用心，负责任，艰苦奋斗，实现自我价值的核心价值观一直经营。
儿童爱自然、爱生命、爱自由，爱提问，爱思考……简单地说，儿童热爱世界，因此儿童热爱一切。与儿童之爱相比，我们成人显得那么健忘与冷漠。 我们在儿童阅读中，特别强调培养儿童对于阅读的挚爱，以及通过儿童阅读保持和发展儿童对于世界的热爱。 从儿童的天性来看，没有人是不喜欢听故事的，没有人是不爱阅读的。关键是我们如何找到他们喜欢的书。就像我们早期着迷的食物大致显示了我们的躯体特征一样，我们的精神气质多少与早期的阅读有关。这是一个互为依赖互为作用的过程。我们吃过的东西（读过的书）在塑造了胃口的同时也塑造了人自己。选择怎样的书，会培养出怎样的读者。要让孩子真正热爱阅读，shou先要选择真正能够打动他们的心灵，既有意义又有意思的书籍。
苏霍姆林斯基曾经说过，一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本伟大的书。其实他说的正是指青年时代的这种阅读，纯粹，沉醉，通宵达旦，没有功利色彩，这种感觉如爱情一样深刻而影响一生。而这种对于阅读的挚爱，基于儿童时期的阅读兴趣、阅读习惯与阅读能力的培养。 当然，阅读本身也是培养儿童对于世界的爱的重要源泉。作家周大新曾经说，向孩子们推荐书的时候，应该把握两个标准，第1,这本书是否在传达爱，第二,这本书是否在告诉孩子什么东西是美。 没有谁是一座孤岛，每本书都是一个世界。正是因为书，把我们和整个世界，和书里书外的世界与人物联^系起来。我们在物质与精神的世界中穿梭而行，书把我们心中的美好唤醒。在儿童阅读的过程之中，要注意感性的共鸣和理性的反思兼备。这就是智慧爱的阅读法，这样的过程，也就能够让儿童在阅读之中产生更多收获。 或者更简单地说，爱，就是要让儿童和世界之间，和世界上的无论图书，还是人之间，产生关联，产生情感的共鸣，从而，由情入理，推动儿童阅读的发展，进而推动儿童身心的发展。
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