错过了6岁思维黄金期，再努力也当不了科学家？

在3-12岁没有经历过思维训练课程的80后，90后是否有过这样的一种痛，从小立志要当一名科学家，可是到了大学甚至有的在中学阶段就会出现抽象能力差、科研能力差、创新能力差的思维弱点，即使再努力，在学习高深的基础学科时，例如，高等数学、高等物理时，也是一知半解，最终是当不了像牛顿、爱因斯坦、陈景润那样伟大的科学家的。
事实上，思维课程作为一种扩充脑容量的有效方法，真的是越早启蒙，越早收益，效果也越好。学习思维课程有一个关键时间点，就是7岁以后，孩子的大脑发育已经较为成熟，可再造性呈现逐渐下降的趋势。
其实这个原理跟“先入为主”是一样的，一个人起初给了你很不好的印象，在第二次见面的时候，你多半就会戴着有色眼镜来看他。对孩子而言，思维训练课程也是一样的道理，如果孩子总是被灌输知识，那么他们就掌握不了探索知识的能力，越早教给孩子“授之以渔”的方法，孩子就会找到更多的鱼。因此，越早让孩子参加思维训练的课程，就越能激发他们的探索和研究能力。今后，成为一名科学家的机会也会越大。这也解释了为什么越来越多的家长朋友们关注儿童思维教育课程。
说实话，儿童思维教育并不是一门新兴的科学，近代最有名的儿童心理学家让·皮亚杰，早在1932年，就已发表了诸如《儿童的语言和思维》、《儿童的判断和推理》等5本论述儿童心理的专著，其中对思维能力的培养做出过详尽的论断。
那如何培养孩子的思维能力呢国内有哪些值得推荐的思维课程呢作为中国思维训练首屈一指的儿童教育品牌——kids艾比岛国际儿童教育，在培养儿童思维方法方面，一直都是行业的先锋和标杆。据艾比岛国际儿童教育的资深思维老师介绍说：“幼儿英语、音乐艺术、奥数等知识技能型的课程培训并不能替代思维训练。思维训练的关键就是全面和均衡。”
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kids艾比岛国际儿童教育思维系统课程，以皮亚杰、维高斯基、杜威三位大师的理论为基础，精心设计了系统化的专门思维训练课程体系，包括阿贝尔思维、手脑速算、语文思维和编程思维四大类课程。其中，阿贝尔思维以美国杜威提出的实用主义为基础，依照皮亚杰的认知发展理论所设计，针对幼儿应习得的数、量、图形与空间、逻辑与关系领域四大项目必习知识点，其所探究出的新式思维教育，能够培养孩子的数学思维能力。有的孩子在学习数学的时候往往会出现空间想象能力不足、逻辑思维能力不强的问题，其根源就是数、量、图三方的关系没有进行有效融合，片面单一的理解方式，往往造成数学思维能力的弱势，从而影响数学成绩。据艾比岛国际儿童教育研究数据显示，在儿童经过一段时间的阿贝尔思维课程训练后，数学空间思维能力较课前能够提升30%左右，在进入学龄阶段，其数学成绩也将明显优于没有经历系统训练的儿童。
所以，抓住孩子思维训练的黄金期，选择一个值得信赖的思维教育品牌，使孩子一生都能够受益匪浅。

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