在高考不到百天的时间里,我们需要做到脚踏实地。“自己现阶段的分数”与“目标分数”需要进行认真理性的思考,对最终的目标有正确理性的估计和期待,才能让你动力十足。小编告诉你:“学总比不学好,早学总比晚学强,自学不如找j精锐!”。
高考选择题在选项的设置上是有具体要求的,命题时要求其它选项要对正确选项进行干扰,一要干扰,二要干扰有效,三要干扰出考生的典型错误。干扰是命题者的初衷,也是评价选择题的一项重要标准。那么如何提高考生的抗干扰能力呢?审题是十分重要的,要看清楚、看明白,而且要想清楚、想明白。平时的复习首先要注意夯实基础,基础知识、基本概念、基本规律、知识点之间的内在联系要清楚,要清晰、要落实。其次要提高自己的学科能力和其它方面的能力,高考试题没有一道不是在考查能力的,选择题也不例外。具备了扎实的基础知识,具备了一定程度的能力,排除干扰的能力也就会相应得到提高。
知识是基础,它决定你高考分数的基数;思路是速度,它决定在高考这件事上,你是不是比别人做得更好;方法是保证正确率、保证多拿分,它决定你能拿到的最高分是多少。知识,需要长期积累,短时间内很难攻坚。而思路、方法属于技巧,是可以在短时间内,科学训练出来的。在高考复习最后冲刺阶段,补基础、夯实知识点,时间根本不够,这件事,应该在高一、高二两年时间去做。最后冲刺,如果想提分,必须在技巧上下功夫。当然,技巧不是万能的,只能起到一定效果,真正的提分,靠的还是知识掌握程度,大家千万不要把这个关系搞错。
在即将高考的时间里,如何做到明确规划、合理利用就显得尤其重要。高考那么多科目,每天的复习就要有所侧重,不可能科科都兼顾。对此大学生们认为:每天晚上回家后,只要重点复习两个科目就行了。具体来说,当天老师重点复习课本的科目,回家后可做适当的练习题;当天老师重点讲练习的科目,回去后要回归课本,对知识做个梳理。另外,课堂上老师复习细致的内容,可利用课间休息时间及时消化;课堂上老师复习不够完整的,回家后要强化。一周结束时,不忘在周末回顾这周的复习。
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